jueves, 7 de noviembre de 2024

Sistema de indicadores de los ODS en Extranjería

 

Sistema de indicadores de los ODS en Extranjería

La monitorización de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el ámbito de extranjería implica el seguimiento de indicadores específicos relacionados con la inclusión, el bienestar y los derechos de las personas migrantes, refugiadas y solicitantes de asilo. Estos indicadores son esenciales para medir el avance en temas como la reducción de desigualdades, la erradicación de la pobreza, la educación de calidad y el acceso a servicios básicos. A continuación, se presentan algunos de los principales indicadores relacionados y un análisis breve de sus puntos fuertes y débiles.

Indicadores clave de los ODS en extranjería:

  1. Meta 16.3: Promover el estado de derecho y garantizar acceso a la justicia para todos

Indicador 16.3.1: Proporción de víctimas de violencia que han denunciado.

Indicador 16.3.2: Proporción de personas detenidas en espera de juicio.

  1. Meta 8.8: Promover el empleo y condiciones de trabajo seguras para todos

Indicador 8.8.1: Frecuencia de accidentes laborales por sector y estado migratorio.

Indicador 8.8.2: Proporción de trabajo forzoso y explotación laboral, especialmente en personas migrantes.

  1. Meta 1.3: Implementar sistemas de protección social

Indicador 1.3.1: Proporción de población que recibe protección social, incluyendo migrantes y refugiados.

  1. Meta 4.5: Eliminar desigualdades en el acceso a la educación

Indicador 4.5.1: Proporción de estudiantes

ANÁLISIS:

Puntos fuertes:

Datos específicos y comparables: Los indicadores definidos permiten recopilar datos cuantitativos y comparables entre diferentes países y regiones, lo que facilita la elaboración de políticas públicas basadas en evidencia.

  1. Foco en derechos humanos y justicia social
  2. Apoyo para desarrollo económico inclusivo

Puntos Débiles:

  1. Limitaciones en la recolección de datos: Algunos países carecen de los sistemas adecuados para recolectar y reportar datos confiables sobre la población migrante. Esto es especialmente crítico en países con altos flujos migratorios irregulares o donde los migrantes viven en situaciones precarias, como campos de refugiados.
  2. Desigualdad en la implementación: Aunque los indicadores están definidos a nivel global, la capacidad de implementarlos y monitorearlos puede variar ampliamente. Algunos países pueden carecer de recursos o voluntad política para implementar políticas migratorias efectivas o para brindar protección social adecuada.
  3. Enfoque en aspectos económicos y de seguridad: Si bien los indicadores cubren aspectos clave, el enfoque económico y de seguridad puede reducir la visibilidad de otras dimensiones importantes, como la integración cultural y social de los migrantes, lo que limita una evaluación integral del bienestar migratorio.
  4. Falta de datos cualitativos: Los indicadores tendencia a centrados en cifras cuantitativas, lo que puede pasar por altos aspectos cualitativos como la percepción de los migrantes sobre su bienestar y su integración.

Conclusión

El conjunto de indicadores para monitorear las ODS en extranjería ofrece una base sólida para evaluar ciertos aspectos del bienestar de los migrantes y el impacto de las políticas migratorias. Sin embargo, estos indicadores se beneficiarían de una mayor inclusión de datos cualitativos y de un fortalecimiento de los sistemas de recolección de datos en países con menos capacidad estadística.

¿Los indicadores están actualizados?

Sí, los indicadores de la Meta 10.7 de los ODS están actualizados y son reconocidos a nivel internacional para evaluar el avance en la gestión de la migración de manera segura, regular y ordenada. La ONU y sus agencias especializadas, como la Organización Internacional para las Migraciones (OIM) y el Banco Mundial, han trabajado en estos indicadores desde la adopción de la Agenda 2030 en 2015.

¿están todos los ODS cubiertos?

No, actualmente no todos los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) están completamente cubiertos con indicadores disponibles y confiables. Aunque se han definido más de 230 indicadores globales para monitorear el avance de los 17 ODS y sus 169 metas, varios de estos indicadores enfrentan desafíos de implementación y recopilación de datos, especialmente en países con infraestructura estadística limitada. Razones por las que algunos ODS no están completamente cubiertos 1.Dificultades de recolección de datos. Algunos indicadores requieren datos detallados y complejos de obtener, como la medición de la desigualdad, la justicia, o aspectos ambientales específicos.

 

¿Y las metas?

Las metas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), al igual que los indicadores, tampoco están todas completamente cubiertas ni cuentan con la misma calidad o disponibilidad de datos. Cada ODS incluye varias metas (en total, 169 metas para los 17 ODS) que especifican aspectos clave que los países deben alcanzar para el 2030. Sin embargo, el monitoreo y la medición del progreso de cada una de estas metas enfrentan desafíos que varían según la meta en cuestión.

 

¿me parece que el sistema aporta información relevante sobre la sostenibilidad en mi entidad?

El sistema de monitoreo de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) puede aportar información relevante sobre la sostenibilidad en extranjería, pero su efectividad depende de la calidad y especificidad de los datos disponibles y de la capacidad de los países para adaptar los indicadores a sus contextos migratorios. Cómo el sistema de los ODS aporta información relevante sobre sostenibilidad en extranjería 1.Datos sobre migración segura, ordenada y regular (ODS 10.7): Este es el principal punto de conexión entre el sistema ODS y extranjería, ya que incluye indicadores específicos para monitorear políticas de migración, costos de remesas, y la proporción de migrantes en relación con la población total. Estos datos son útiles para entender si los países están facilitando una migración sostenible y justa, con políticas que respetan los derechos humanos y promueven la integración de las personas migrantes

miércoles, 6 de noviembre de 2024

¿Qué elementos caracterizan el trabajo en alianza?

 

Para identificar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) prioritarios que se abordan en la administración de Extranjería, es importante considerar las áreas de actuación vinculadas con temas de migración, derechos humanos, inclusión social y desarrollo económico sostenible. Aquí se presentan algunos ODS que suelen ser prioritarios:

1. ODS 10: Reducción de las Desigualdades

  • Este objetivo es clave en la administración de Extranjería, que busca promover la equidad y eliminar las barreras.

La administración de Extranjería desempeña un papel crucial en la gestión de políticas y servicios que afecta directamente las vidas de las personas migrantes y refugiadas. Estas políticas deben centrarse en garantizar que los migrantes tengan acceso igualitario a oportunidades y recursos, y en combatir la discriminación estructural que perpetúa las desigualdades. Al reducir las barreras para la inclusión social y económica de los migrantes, se avanza hacia una sociedad más equitativa.

2. ODS 16: Paz, Justicia e Instituciones Sólidas

  • Las políticas de extranjería deben garantizar que las personas migrantes tengan acceso a la justicia, protección de sus derechos y servicios esenciales.

3. ODS 8: Trabajo Decente y Crecimiento Económico

·        En el ámbito de extranjería, el ODS 8 adquiere una importancia crítica debido a la necesidad de integrar a los migrantes de manera justa y segura en los mercados laborales. Esto requiere un enfoque integral que garantice el acceso a oportunidades laborales decentes y proteja los derechos de los trabajadores migrantes.

4. ODS 3: Salud y Bienestar

  • Garantizar que los migrantes tengan acceso a servicios de salud, especialmente en contextos de vulnerabilidad.
  • Esto es importante, especialmente para asegurar la atención adecuada y condiciones de vida saludables para las personas que migran.

ODS 5: Igualdad de género

  • La administración de Extranjería desempeña un papel fundamental en la protección y promoción de la igualdad de género para las mujeres migrantes. Las políticas migratorias deben tener un enfoque sensato al género para garantizar que las mujeres y niñas migrantes no solo estén protegidas de la violencia y el abuso, sino que también tengan igualdad de oportunidades y acceso a recursos esenciales.

Otros aspectos a considerar

  • ODS 1: Fin de la Pobreza:

La administración de Extranjería tiene un papel importante en la reducción de la pobreza de las personas migrantes, quienes a menudo enfrentan situaciones económicas precarias debido a barreras como la falta de acceso a empleo, servicios básicos y redes de apoyo social. Implementar políticas inclusivas y ofrecer recursos específicos a las personas migrantes puede ayudar a reducir estas desigualdades económicas y mejorar sus condiciones.

  • ODS 11: Ciudades y Comunidades Sostenibles:

En conjunto, las administraciones de Extranjería tienden a priorizar un enfoque de derechos humanos, igualdad y desarrollo sostenible para fomentar la integración y bienestar de las personas migrantes y proteger sus derechos fundamentales. La gestión de la migración está estrechamente vinculada con la promoción.

 

1. Proyecto “Ciudades Inclusivas para Migrantes y Refugiados”

El proyecto involucra a gobiernos municipales, organizaciones de la sociedad civil, el sector privado, y las propias comunidades migrantes y refugiadas para desarrollar e implementar estrategias que aborden las barreras comunes que enfrentan estas personas en las ciudades. Esto incluye la falta de acceso a vivienda asequible, empleo, servicios de salud y educación

Componentes Principales del Proyecto:

  1. Políticas de Vivienda Asequible y Digna:
    • Desarrollo de programas de vivienda que aseguran el acceso a hogares seguros y aumentan para las personas migrantes y refugiadas, evitando la formación de asentamientos marginales y promoviendo una distribución equitativa de los recursos habitacionales.
    • Implementación de subsidios y apoyo financiero para facilitar el acceso a la vivienda.
  2. Acceso a Servicios Básicos y Bienestar Social:
    • Creación de mecanismos para garantizar que los migrantes y refugiados puedan acceder sin discriminación a servicios de salud, educación, agua potable y saneamiento.
  3. Integración Económica y Acceso al Empleo:
    • Programas de formación profesional, aprendizaje de idiomas, y orientación laboral que ayuden a los migrantes y refugiados a integrarse en el mercado laboral de manera efe

En conclusión, el proyecto “Ciudades Inclusivas para Migrantes y Refugiados” es una estrategia integral que no solo aborda las necesidades inmediatas de las personas migrantes, sino que también sienta las bases para una integración a largo plazo y un desarrollo.


2. Proyecto “Trabajo Decente para Migrantes”

Componentes Principales del Proyecto:

  1. Regularización y Documentación Laboral:
    • Facilitar procesos de regularización que permitan a las personas migrantes obtener los documentos necesarios para trabajar legalmente. Esto no solo mejora su situación laboral, sino que también protege sus derechos.
  2. Formación Profesional y Desarrollo de Habilidades:
    • Ofrecer programas de capacitación que preparen a los migrantes para acceder a empleos formales y mejores remunerados. Esto incluye cursos en áreas de alta demanda laboral.
  3. Protección y Defensa de los Derechos Laborales:
    • Establecer mecanismos para proteger a los migrantes contra la explotación laboral, el trabajo forzoso y las condiciones laborales inseguras. Esto incluye la creación de redes de apoyo y la colaboración con sindicatos para garantizar que los migrantes tengan voz.
  4. Promoción de la Inclusión Económica y la Igualdad de Oportunidades:
    • Desarrollar políticas que promuevan la igualdad de oportunidades en el empleo, eliminando la discriminación y asegurando que los migrantes tengan acceso a los mismos derechos y beneficios que los trabajadores locales.
  5. Programas de Emprendimiento e Innovación:
    • Apoyar a los migrantes que deseen iniciar sus propios negocios a través de programas de microfinanciamiento, mentoría empresarial y asesoramiento sobre el entorno legado.

En resumen, el proyecto “Trabajo Decente para Migrantes” es un esfuerzo integral para garantizar que las personas migrantes puedan trabajar en condiciones seguras, con acceso a salarios justos y protecciones legales. Al promover la inclusión económica y el respeto a los derechos laborales, el proyecto no solo mejora la calidad de vida de los migrantes, sino que también contribuye al desarrollo económico y social de las comunidades de acogida, creando una sociedad.

viernes, 18 de octubre de 2024

 

Hola soy Teresa, Auxiliar Administrativo de la AGE, me preocupa los compromisos con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, los problemas de salud y bienestar en regiones de desarrollo y necesidad.



miércoles, 9 de octubre de 2024

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

LA UNESCO EN ACCIÓN POR LA IGUALDAD DE GÉNERO

 

1.     PRESENTACIÓN:

UNESCO: La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) es un organismo especializado del Sistema de las Naciones Unidas (ONU).

La UNESCO obra por crear condiciones propicias para un diálogo entre las civilizaciones, las culturas y los pueblos, fundado en el respeto de los valores comunes. Asimismo, contribuye a la conservación de la paz y a la seguridad mundial, mediante la promoción de la cooperación entre las naciones a través de la educación, la ciencia, la cultura, la comunicación y la información.

Según la Unesco, es “la igualdad de derechos, responsabilidades y oportunidades de mujeres y hombres, y niñas y niños. La igualdad no significa que las mujeres y los hombres sean lo mismo, sino que los derechos, responsabilidades y oportunidades no dependen del sexo con el que nacieron.

2.     ANÁLISIS:

Las crisis interseccionales mundiales no pueden resolverse sin igualdad de género, ningún país puede resolver por sí mismo estas crisis interdependientes, que no son neutrales desde una perspectiva de género. Poner la igualdad de género en el centro de acciones multilaterales permitiría aprovechar el talento, el ingenio y las visiones de la otra mitad de la población mundial para lograr un cambio de paradigma imprescindible. Sin embargo, a pesar de las crecientes expectativas en materia de equidad y justicia, las Naciones Unidas estiman que se tardará casi tres siglos en subsanar las brechas de género, y este hecho tiene repercusiones en todos los ámbitos de competencia de la UNESCO

ROLES: ¿Impacta esa política o proyecto público en los roles de género?

Este proyecto presenta datos clave, prácticas a destacar, y lecciones aprendidas que reflejan cómo la UNESCO y sus asociados han brindado soluciones concretas y efectivas para avanzar en materia de igualdad de género al reducir brechas con y a través de la educación.

Ante la persistencia de la violencia de género y la discriminación en todo el mundo, el Sector de Ciencias Sociales y Humanas de la UNESCO está intensificando sus pruebas para desmantelar las construcciones patriarcales que confinan a las mujeres y los hombres a roles estereotipados y siguen teniendo un impacto inconmensurable en el bienestar, las libertades y el empoderamiento de las mujeres.

RECURSOS: ¿Tiene efecto en el acceso igualitario a recursos económicos, materiales o de otro tipo para las mujeres?

La igualdad de género es una prioridad mundial de la UNESCO. En todo el mundo, 122 millones de niñas y 128 millones de niños están sin escolarizar. Las mujeres siguen representando casi dos tercios de los adultos que no saben leer.

La UNESCO pide que se preste atención a la igualdad de género en todo el sistema educativo en relación con el acceso, el contenido, el contexto y las prácticas de enseñanza y aprendizaje, los resultados del aprendizaje y las oportunidades de vida y trabajo. La Estrategia de la UNESCO para la igualdad de género en y a través de la educación se centra en la transformación de todo el sistema en beneficio de todos los estudiantes por igual en tres intervenciones clave: mejores datos para sustentar la acción, mejores marcos jurídicos y políticos para promover los derechos y mejores prácticas de enseñanza y aprendizaje para el empoderamiento.

 

 

REPRESENTACIÓN ¿Qué papel juegan las mujeres en las decisiones y las relaciones de poder en este proyecto?

La UNESCO y sus contrapartes trabajan para proporcionar soluciones que reduzcan las desigualdades en y a través de la educación, para empoderar a las mujeres en la ciencia y la tecnología para la acción ambiental, para promover la inclusión y combatir la violencia de género, para cerrar la brecha digital de género y para apoyar el empoderamiento de las mujeres en contextos de crisis, emergencia y recuperación temprana.

UNESCO está comprometida con la igualdad de género como un tema de derechos humanos y una condición previa para un desarrollo sostenible centrado en las personas. Está en el núcleo de la convicción de la UNESCO sobre cómo construir una paz duradera.

3.     IMPACTO

Uno de los ejemplos más llamativos que se ha conseguido es Empoderar mujeres: aprovechar las oportunidades.

La sorprendente historia de Nadia Nadim la llevó de Afganistán a un campo de refugiados en Dinamarca, de allí a una carrera como futbolista de élite y, ahora, a convertirse en doctora. También es Defensora de la UNESCO para la Educación de las Niñas y las Mujeres.

Tras crecer en un país donde a las mujeres no se les permitía salir de casa sin un familiar masculino, Nadia Nadim luchó contra la adversidad y la discriminación para perseguir sus sueños.

La UNESCO hace hincapié en la enseñanza de las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas para hacer frente al hecho de que las niñas y las mujeres se encuentran subrepresentadas en estas disciplinas, tanto en la escuela como en el mercado laboral.

4.     PUNTOS FUERTES Y DEBILIDADES

La igualdad de género es uno de los pilares que distinguen a la UNESCO como una institución global única. La Organización está convencida de que la igualdad es un factor central para establecer una paz duradera. No depende solo de las relaciones políticas y económicas entre naciones; también se debe a la comprensión mutua, el respeto por la dignidad de todos y todas y la solidaridad.

Los logros de la UNESCO y sus planes de futuro inspiran para trabajar juntos y encontrar soluciones globales innovadoras. La UNESCO contribuye a la igualdad, la paz y el desarrollo sostenible.

En los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) los países se comprometieron a garantizar la educación primaria y secundaria para todos los niños del mundo para 2030, sin embargo, los datos indican que, si no se refuerzan los trabajos, las metas no se cumplirán.

Datos recientes apuntan a un escenario menos que ideal a nivel mundial:

Al ritmo que vamos, para 2030 las tasas de escolarización se estancarán en los países de renta media y caerán cerca del 30% en los países africanos francófonos.

La UNESCO indica que una de las grandes debilidades de los países es la falta de colaboración entre los distintos sectores para mejorar la educación y cita en particular la carencia de sinergias entre la educación y los servicios de salud.

 


lunes, 30 de septiembre de 2024

ANA ORANTES

 

ANA ORANTES

Este trabajo está fundamentado en una mujer de mi localidad (Granada) ANA ORANTES

INTRODUCCIÓN

Ana Orantes, Población de Cullar Vega (Granada), mujer valiente que en 1997 fue clave en conseguir una mayor visibilización de la violencia machista.

Ana fue un ejemplo paradigmático de valentía y de coraje, su testimonio sacó la violencia de género del silencio de los hogares, a la luz pública, hizo visible lo invisible y reveló lo personal como político, en una sociedad tolerante y permisiva que normalizaba la violencia contra las mujeres.

Una época en la que las mujeres tenían pocas opciones y su voz apenas tenía fuerza. Su vida estuvo marcada por un matrimonio violento y abusivo. Un matrimonio con el que sufrió maltrato físico y psicológico por parte de su esposo durante muchos años. Sin embargo, fue su valentía la que le llevó a romper el silencio y contar su historia al público.

BIOGRAFÍA

Ana Orantes Ruiz nació en el seno de un hogar humilde, localizado en la calle Elvira de Granada, el 6 de febrero de 1937.

Debido a las penurias económicas de su familia, Ana no pudo estudiar por lo que se dedicó a la costura para sacar adelante a su familia.

Con diecinueve años cuando conoció a José Parejo Avivar y después de tres meses de noviazgo y a pesar de la oposición de los padres de ella, contrajeron matrimonio a finales de 1956.

Ana Orantes vivió cuatro décadas subyugada a un marido alcohólico y agresivo, sometiéndola a malos tratos con asiduidad.

No sólo ella sufría. Sus ocho hijos supervivientes, tres mujeres y cinco hombres con edades comprendidas entre los diecinueve y cuarenta años en el momento del asesinato de su madre en 1997 habían crecido entre hostigamientos, desprecios y villanías, aparte de ser testigos directos de las crueldades de su padre.

CONTRIBUCIÓN

Tras el asesinato de Ana Orantes, en 1999 se modificó el Código Penal para tipificar la violencia psicológica como una forma de malos tratos en el ámbito doméstico. En 2004, se remitió un anteproyecto de ley integral contra la violencia de género. Tras su tramitación parlamentaria, la ley 1/2004 fue aprobada por unanimidad a finales de año.

Dicha ley introdujo no solo una agravante por género en delitos como el de lesiones, maltrato habitual, o trato degradante, sino que estableció mecanismos para las víctimas como indemnizaciones, asistencia jurídica gratuita, subsidios económicos o recursos habitacionales.

Esto fue "un revulsivo que puso al movimiento feminista y a toda la sociedad en pie de guerra para denunciar la desprotección de las mujeres víctimas, conllevó un importante cambio social que se tradujo en materia legislativa:  reformas del código penal y de la ley de enjuiciamiento criminal, así como la promulgación de la primera Ley Integral Contra La Violencia de Género, en el año 2004"

 

FUENTES

Auto de estimación favorable a la solicitud de separación de 1996

Sentencia condenatoria tras el juicio a José Parejo por el asesinato a Ana Orantes

Acta de declaración de José Parejo

Entrevistas a los abogados Jesús Huertas, Pablo Luna y Juan Blanco

Entrevistas a Raquel y Rafa Orantes, hijos de Ana Orantes

miércoles, 25 de septiembre de 2024

 

 

PUNTOS LILAS

Los puntos lilas son espacios ubicados en zonas de ocio que ofrecen información para sensibilizar contra las violencias machistas y dan respuesta a las necesidades de quien sufre una agresión sexista, poniendo en marcha los protocolos establecidos.

Barcelona se prepara para disfrutar de la fiesta de la Mercè con propuestas culturales diversas para todos los públicos. Para vivir esta fiesta de forma segura, el Ayuntamiento habilitará puntos lilas en diferentes espacios estratégicos.

Estos Puntos lila dispondrán de personas profesionales que tendrán la triple función de sensibilizar a la ciudadanía, asesorarla sobre las violencias machistas y ofrecer atención y derivación a los servicios específicos en caso de acosos sexuales o agresiones machistas. Esta iniciativa forma parte del paquete de medidas “Barcelona antimachista”, que se coordina juntamente con los servicios de seguridad y sanitarios.

Cada vez más se tienen en cuenta las necesidades que va marcando la sociedad según surgen los acontecimientos, la violencia sobre las mujeres ha hecho que se creen Los Puntos Lilas que ayudan a que la percepción de seguridad en espacios de ocio sea distinta, mejor, pero también tienen un componente fundamental que muchos aún no comprenden: educamos en igualdad, que es lo suyo… ¿no?

martes, 24 de septiembre de 2024

Inicio Curso Igualdad

Igualdad de género desde los comienzos del ser humano

Igualdad de género desde los comienzos del ser humano, basándonos en La prehistoriadora francesa Marylene Patou-Mathis a través de su libro "El hombre prehístórico era tambíen mujer" La arqueóloga tiene claro que estas interpretaciones no han sido gratuitas y que “partían de la idea de que la mujer es un ser débil, no creativo, sin inteligencia” y, por lo tanto, “no era capaz de cazar, que según esta visión era más importante que recolectar, aunque asegura más la alimentación; y si se encontraba un esqueleto paleolítico robusto, se adjudicaba a un varón, cuando ahora gracias al ADN hemos descubierto que ellas eran muy fuertes”